2018年12月13、14日及12月20、21日，电气工程学院CIDP“谁寄锦书来”项目组开展了“云中谁寄锦书来”活动，旨在学院内推广书信创作，鼓励同学们将口头难以表达的话用书信的方式写给亲人、朋友等等，或是通过书信倾诉、寻找笔友，以达到提升同学们文学素养、写作能力、普及书信文化知识、增进同学之间的情感交流、增强亲情的维系、缓解离家之愁、释放内心情绪等。

众所周知，书信作为古人们传递音讯、互通长短的重要载体，也作为史学家编纂史书的重要依据，一度扮演着十分重要的角色。在古代书信作为主要的通信来源，它不仅仅传达着国与国的文化交流，同时也传递着人们思想的情怀(对家乡父老、对爱人、对朋友等等)，还起到了报平安的深层含义。在上下五千年浩如烟海的信笺中，更是涌现出了不少具有文学价值的佳作。

此次活动主要内容是由CIDP“谁寄锦书来”项目组免费发放信纸信封，由同学来自由写作，写完后再由CIDP“谁寄锦书来”项目组回收，并且帮助同学们把完成的信件邮寄出去。此外这次的活动的形式并不仅限于此，如果没有想要写信的人的同学还可以写一封不注明收件人的“漂流瓶”，由易班来发放给那些愿意坚守“漂流瓶”的同学，借此来增进同学间的交流。不仅如此，如果同学对自己的文笔和朗诵能力很有信心的话，还可以参加我们的书信评比活动以及“见字如面”。

活动开展当天，同学们踊跃参加此次活动，积极领取信纸书写自己的那份心意，对家人的思恋、对朋友的祝福、对陌生人的倾诉。CIDP“谁寄锦书来”项目组的工作人员也尽职尽责的为有意向者介绍此次活动的主要内容，并鼓励同学们积极参加此次活动，指导同学们填写报名表。

对于极大部分同学而言，上大学意味着背井离乡、远离家人。“从此故乡只余冬夏，再无春秋”的句子曾经获得过数以万计的游子的共鸣，思乡、思亲之情不言而喻。诚然，在陌生而新鲜的环境中找清自己的定位、寻求志同道合的伙伴并非朝夕之间就能完成，这需要慢慢探索，后者更需要时间的检验。在找到一个舒适的生活方式之前，同学们特别是新生，难免不会感到无所适从而开始怀念家中一切都准备好的生活。虽然在科技发达的现在一个电话、一次视频只是手指间一点一划的事，但是通过话后不久，声音、面貌就会消散。因此并不能很好地缓解思乡之情。但是一封留有家人笔墨的书信却是值得珍藏的好物，并且可以随时翻阅、随身携带，具有格外珍重的意义，且能更好地达到有质量地缓解思想情感。而对于与家人关系并不亲密的同学，此项目也会鼓励他们给家中写信，家人必然会因此高兴，一封封书信一来一回之间达到改善家庭关系、营造家庭温暖氛围的目的。对于已经适应大学生活的老生而言，在校情况是影响生活质量的主要因素。据大学生校园生活与情感问题因素有关心理健康调查的结果显示，人际关系影响占比仅次于情感问题，位居第二位。可见协调人际关系的重要性。在与人相处过程中，同学们不一定每次都能很好地用语言表达出真实情感和想法，词不达意的现象也是屡见不鲜。

最后通过此次活动增加同学们对正在从我们生活消失的书信的了解，也增进了CIDP“谁寄锦书来”项目组同学之间的团结协作能力。

对于已经适应大学生活的老生而言，在校情况是影响生活质量的主要因素。据大学生校园生活与情感问题因素有关心理健康调查的结果显示，人际关系影响占比仅次于情感问题，位居第二位。可见协调人际关系的重要性。在与人相处过程中，同学们不一定每次都能很好地用语言表达出真实情感和想法，词不达意的现象也是屡见不鲜的。有时也可能是碍于面子不便对朋友或是室友提出建议，或是不好意思对帮助过自己的人表达感激。在许多类似上述情形的情况下，语言或许并不是表达自己的最好工具。此时，一封情真意切的书信就是最好的帮手。相比于当面交谈需要不时的给予对方一个反馈，这就需要一定的反应能力和语言组织能力，写一封信时，写信人有足够多的时间去构思如何展开话语，这正是书信可以作为口头语言的修补工具的原因。此外，该项目也会通过合理途径为渴求得到倾听但不愿意对认识的人敞开心扉的同学寻找愿意倾听的笔友，并作为中转平台保障同学们之间无障碍的交流。该项目会通过活动的形式吸引同学们参加，并会采取一些行动在征得同学同意的情况下将优秀书信作为范本以供参考，以达到提升同学们写作能力、语言表达能力等目的。